CEPA Carmen Conde Abellán

La conmemoración del Día Internacional de la Mujer (8M) puede convertirse en una oportunidad privilegiada para promover el aprendizaje a lo largo de la vida, más aún cuando distintas instituciones educativas trabajan de manera conjunta. Esto es precisamente lo que ha ocurrido en Melilla el pasado 6 de marzo, cuando la Escuela Oficial de Idiomas de Melilla, el Conservatorio Profesional de Música y el CEPA Carmen Conde Abellán unieron esfuerzos para organizar una actividad intercentros en la que el arte, la música, los idiomas y, sobre todo, la igualdad actuaron de manera conjunta. Todo ello con el antiguo Mercado Central, espacio que comparten las tres instituciones, como escenario.

La iniciativa giró en torno a la exposición “Sigue los pies de colores”, un recorrido simbólico que conectaba los tres centros y que invitaba a reflexionar sobre la lucha de las mujeres por la igualdad de derechos y oportunidades. A través de diferentes artistas y creadoras, la exposición mostraba cómo muchas mujeres han utilizado el arte como herramienta para denunciar la desigualdad, el racismo o la discriminación de género, recordando también las dificultades que muchas de ellas tuvieron que superar para ser reconocidas en ámbitos tradicionalmente dominados por los hombres.

El recorrido comenzó en el hall de la Escuela Oficial de Idiomas de Melilla, donde se presentaron nueve mujeres relevantes de la historia reciente. De cada una de ellas se seleccionó una frase representativa que fue traducida a los cuatro idiomas que se imparten en el centro —inglés, alemán, francés y árabe—. Además, estudiantes de la escuela participaron en la actividad grabando vídeos en los que narraban dichas citas en distintos idiomas, subrayando el valor del aprendizaje lingüístico como herramienta para difundir mensajes de igualdad y ciudadanía global.

Siguiendo un itinerario marcado por pies de colores, los asistentes llegaron a un espacio compartido por los tres centros donde el CEPA Carmen Conde Abellán presentó quince mujeres destacadas en distintos ámbitos. Junto a cada una de ellas se incluía un código QR que permitía acceder a información biográfica ampliada. De esta forma, se fomentaban las competencias social y digital, promoviendo las competencias básicas marcadas por la LOMLOE. 

La exposición continuaba en la entrada del Conservatorio Profesional de Música, donde se presentaron seis compositoras cuyas obras serían posteriormente interpretadas en el concierto homenaje organizado para la ocasión. Tras la lectura del manifiesto del 8M y la proyección de uno de los vídeos realizados por el alumnado de la Escuela Oficial de Idiomas, el auditorio acogió un concierto en el que las piezas musicales se acompañaron de información sobre las compositoras proyectada en pantalla, contribuyendo así a visibilizar la aportación de las mujeres a la historia de la música.

Más allá de la propia conmemoración del 8M, esta actividad pone de relieve la importancia de la interdisciplinariedad en los procesos educativos. La colaboración entre un centro de idiomas, un conservatorio de música y un centro de educación de personas adultas demuestra cómo centros educativos con idiosincrasia muy diversa pueden complementarse para construir experiencias educativas más completas y significativas. Se habla mucho de interdisciplinariedad, pero es con ejemplos enmarcados en la vida real como se demuestra cómo integrarla en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Asimismo, la exposición refleja el valor que debemos otorgar a las experiencias educativas intergeneracionales, algo por lo que el CEPA Carmen Conde Abellán ha apostado en muchas ocasiones. El alumnado de los tres centros representa perfiles muy diversos: jóvenes que comienzan su formación musical, estudiantes de idiomas de distintas edades y personas adultas que continúan su formación académica en el CEPA. Pero el lema es el mismo: aprender juntos es aprender mejor. 

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